2026

Розвиток управлінської компетентності: обмін досвідом у Школі освітнього менеджменту

Освітяни Деснянського району системно працюють над підвищенням професійної компетентності та удосконаленням управлінської діяльності.

24 березня 2026 року на базі ліцею №283 відбулося заняття Школи освітнього менеджменту для заступників директорів закладів освіти району.

Відповідно до тематики заняття, присвяченої професійній діяльності заступника директора з питань фахового розвитку педагогічних працівників та організації їх атестації, заступники директора ліцею №283 поділилися власним управлінським досвідом. Зокрема, Алла Усата презентувала методику експертного оцінювання професійних компетентностей педагогів на основі вивчення їхнього практичного досвіду. Наталія Мухіна-Швець висвітлила питання сертифікації педагогічних працівників як інструменту професійного зростання, а Лариса Сівковська здійснила ґрунтовний аналіз нормативно-правового забезпечення атестаційних процесів.

Учасники заходу отримали актуальну інформацію з питань управлінської діяльності, ознайомилися з практичними кейсами та презентаційними матеріалами для подальшого використання у професійній діяльності.

Працюємо над якістю освіти разом.

Інституційний аудит: практичні орієнтири для заступників директорів

У лютому 2026 року в Деснянському районі відбулися чергові онлайн-заняття Школи освітнього менеджменту для заступників директорів закладів освіти. Навчання проходило на платформі ZOOM та об’єднало активних і вмотивованих освітніх лідерів, які прагнуть удосконалювати управлінські компетентності та розвивати сучасну систему освіти.

З вітальним словом до учасників звернулися викладачі Київського столичного університету імені Бориса Грінченка: декан факультету економіки та управління, доктор педагогічних наук, професор В’ячеслав Осадчий та доцентка кафедри управління, кандидатка наук з державного управління Алла Панченко. Їхня участь стала вагомим підтвердженням наукової підтримки управлінців освіти.

Спікеркою заняття виступила Антоніна Нагорна — заступник директора з навчально-виховної роботи ліцею № 142 м. Києва, яка водночас  здобула  ступінь  магістра менеджменту за освітньою програмою «Управління закладом освіти» на факультеті економіки та управління університету імені Бориса Грінченка. Поєднання практичного управлінського досвіду та академічної підготовки зробило зустріч особливо цінною для слухачів.

Під час заняття учасники занурилися в ключові аспекти управлінської підготовки до інституційного аудиту — від планування до реалізації. Було надано ґрунтовні рекомендації щодо забезпечення системного підходу до підготовки та проведення аудиту, оформлення необхідної документації, аналізу результатів і впровадження рекомендацій.

Слухачі також ознайомилися зі структурою та органами управління, організацією методичної роботи ліцею № 142 м. Києва. Окрему увагу спікерка приділила питанню оцінювання якості освітньої діяльності закладу, яке здійснюється через аналіз освітніх і управлінських процесів та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Наголошено й на важливості якісного наповнення сайту закладу освіти відповідно до вимог статті 30 Закону України «Про освіту».

Учасники отримали доступ до презентаційних матеріалів, що дало змогу систематизувати отримані знання та поглибити професійні компетентності сучасного освітнього управлінця. Такі заняття є черговим кроком до формування сильного, професійного та впевненого управлінського корпусу Деснянського району.

2025

Управлінські рішення, що надихають: Школа освітнього менеджменту об’єднала лідерів Деснянського району

У листопаді 2025 року ми знову зібрали сильну команду освітніх лідерів Деснянського району на заняттях Школи освітнього менеджменту. Цього разу наша зустріч відбулася у стінах Київського університету імені Бориса Грінченка – місці, де народжуються нові ідеї, ростуть професіонали та формується управлінська сміливість.

Слухачі другого року навчання занурилися у світ управлінських рішень: від тонкощів їх прийняття – до сучасних інструментів, що допомагають керівникам діяти впевнено, стратегічно й ефективно.

Неймовірно цінно, що цей шлях ми пройшли разом із Аллою Панченко, доценткою кафедри управління та кандидаткою наук з державного управління. Її пояснення, поради та практичні акценти стали потужним професійним зарядом для кожного учасника.

Працюючи в командах, наші заступники директорів створювали власні моделі «Образу управлінського рішення», дискутували, аналізували ситуації, аргументували свої думки та підтримували одне одного. Це була справжня майстерня управлінського мислення – жива, творча, наповнена ідеями й натхненням.

Учасники отримали не лише корисні інструменти та технології, а й відчули ту силу об’єднаної професійної спільноти, яка вміє навчатися, розвиватися й рухати освіту вперед.

Разом ми створюємо зміни. Разом формуємо освіту, яка має майбутнє.

Школа освітнього менеджменту: крок до сильного лідерства у закладах освіти Деснянського району

У листопаді 2025 року у Деснянському районі відбулися чергові онлайн-заняття Школи освітнього менеджменту для заступників директорів закладів освіти. Навчання проходило на платформі ZOOM і зібрало активних, вмотивованих освітніх лідерів, які прагнуть підвищувати свою управлінську майстерність та рухати систему освіти вперед.

Під час заняття слухачі першого року навчання занурилися в ключові аспекти управління закладом освіти: нормативно-правову базу, особливості посадових обов’язків та структуру циклограми роботи заступника директора. Ці важливі питання змістовно та доступно представила адміністративна команда школи І–ІІІ ступенів № 300 Деснянського району на чолі з директором Фузік Л.Л., заступниками директора Погуцою О.В. та Малиновською Ю.В.

Учасники отримали ґрунтовні роз’яснення щодо законодавчих засад управління освітнім закладом, рекомендації з формування ефективного локального нормативного середовища, опрацювали циклограму управлінської діяльності заступника директора та детально ознайомилися з посадовими обов’язками й посадовою інструкцією. Протягом заняття панувала атмосфера активного залучення: учасники виконували практичні завдання, ставили запитання, обговорювали реальні управлінські ситуації та ділилися власним досвідом.

Слухачі також отримали доступ до презентацій, підготовлених досвідченими колегами, що дало можливість не лише систематизувати нові знання, а й глибше опанувати професійні компетентності сучасного освітнього управлінця. Такі заняття стали черговим кроком до формування сильного, впевненого та професійного управлінського корпусу Деснянського району.

Розпочала роботу Школа освітнього менеджменту Деснянського району

У час, коли країна щодня долає виклики війни, освітяни Деснянського району продовжують головну місію – вчити і вчитися, розвиватися й підтримувати одне одного.

16 жовтня 2025 року стартували заняття у Школі освітнього менеджменту для заступників директорів закладів освіти району. Цей проєкт – це не просто навчання. Це простір зростання, професійного натхнення і взаємної підтримки, де формується нове покоління управлінців – лідерів змін у освіті.

У 2025-2026 навчальному році тут здобувають знання дві групи педагогічних працівників – 44 учасники. Настановне заняття відбулося у стінах Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Із вітальним словом до слухачів звернувся декан факультету економіки та управління, доктор педагогічних наук, професор В’ячеслав Осадчий.

Яскравим відкриттям стала інтерактивна лекція «Школа майбутнього – школа для майбутнього», яку провела доцентка кафедри управління, кандидатка наук з державного управління Алла Панченко.

Під час заняття педагоги-деснянці працювали в командах, розробляли власні проєкти, створювали візію школи майбутнього, дискутували, аргументували й надихали одне одного. Захист проєктів перетворився на яскраве, емоційне обговорення стратегій розвитку сучасного освітнього простору.

Учасники дійшли спільного висновку: успішний керівник – це той, хто мотивує, підтримує, надихає команду і створює атмосферу успіху для кожного педагога.

Заняття пройшло в атмосфері творчості, щирості та єдності.

Разом ми доводимо: навіть у найважчі часи освіта – це сила, що формує майбутнє!

Стратегічне управління в умовах реформування освіти

У березні 2025 року відбулося чергове заняття Школи освітнього менеджменту для заступників директорів закладів освіти Деснянського району.

Цього разу молоді освітні управлінці зустрілися у ЗЗСО №282 з Костянтином Линьовим – кандидатом наук державного управління, доцентом, завідувачем кафедри освітнього лідерства Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Тема зустрічі: «Діяльність керівника закладу освіти в умовах реалізації реформи НУШ».
Спікер наголосив на важливості стратегічного підходу до реформування освіти, особливо в умовах кризових викликів, спричинених війною.
Учасники обговорили управління якістю освітньої діяльності та необхідність синергії всіх учасників освітнього процесу для досягнення успішного результату.
Дискусія охопила ключові питання освітнього лідерства, партнерської взаємодії та ефективного менеджменту в школі.

 Зустріч пройшла у конструктивній та творчій атмосфері – слухачі активно дискутували, обмінювалися досвідом, висловили вдячність за змістовне навчання та натхненне професійне спілкування.

Освітнє лідерство – запорука якісних змін у школі!

Якісне інклюзивне навчання – вимога часу

У лютому 2025 року слухачі Школи освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району зібралися у затишній залі гімназії №283 на заняття, присвячене проблемам організації інклюзивного навчання в закладах освіти.

Анна Харченко, в. о. директора Інклюзивно-ресурсного центру № 12 Деснянського району м. Києва, ознайомила слухачів із сутністю процесу організації інклюзивного освітнього середовища:

• презентувала етапи організації освітнього процесу та супроводу осіб з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання;
• звернула увагу на необхідність формування інклюзивної культури в закладах освіти та значенні якісного менеджменту і стратегічного планування діяльності;
• охарактеризувала нормативно-правову базу інклюзивного навчання;
• розповіла про фінансові питання функціонування інклюзивних класів.

Під час інтерактивного практичного заняття учасники заходу працювали з висновками ІРЦ за результатами комплексної оцінки розвитку дитини, створювали «портрет» дитини з особливими освітніми потребами та визначали першочергові кроки для забезпечення інклюзивного освітнього середовища.

Освітні управлінці переконалися, що забезпечення командного підходу у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, партнерство фахівців ІРЦ,  команди супроводу закладів освіти та батьків забезпечить успішний розвиток і інтеграцію особливих дітей!

Навчаються освітні управлінці

У листопаді 2024 року відбулися онлайн заняття на платформі ZOOM у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.

   Під час заняття слухачі першого року навчання ознайомились із нормативно-правовими основами управління закладом освіти, посадовими обов’язками заступника директора, циклограмою роботи заступника директора. Ці питання висвітлила  адміністративна команда спеціалізованої школа І-ІІІ ступенів № 320 з поглибленим вивченням української мови Деснянського району міста Києва на чолі з директором  Марковою Я.О., заступниками директора  Дмитренко Л.В., Жерш Ю. В.,  Калашник І.М. Завершилось заняття виконанням цікавого онлайн-завдання щодо циклограми діяльності заступника директора.

Для слухачів школи освітнього менеджменту другого року навчання заняття, присвячене фінансовій грамотності керівника закладу освіти, провів директор навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад (Центр розвитку дитини) – школа І-ІІ ступенів № 278» Баценко С.В.

Учасники заняття ознайомились із нормативно-правовою базою забезпечення фінансової самостійності шкіл, опрацювали механізм складання кошторису та плану асигнувань закладу освіти, отримали важливу інформацію щодо роботи в електронній системі публічних закупівель PROZORRO.

Слухачі Школи освітнього менеджменту також отримали можливість опрацювати презентації, підготовлені їх досвідченими колегами, щоб краще опанувати  фахові професійні компетентності освітнього управлінця.

Розпочалися заняття у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району

 У тривожних реаліях нашого часу, пов’язаних із військовим вторгненням росії, освітяни Деснянського району, як і всієї України, продовжують вчити і вчаться самі.

10 жовтня 2024 року розпочалися заняття у Школі освітнього  менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.            Заняття проводяться для майбутніх освітніх менеджерів з метою вдосконалення управлінської діяльності керівників закладів освіти району, допомагають молодим управлінцям у набутті фахових професійних компетентностей, сприяють поширенню інноваційних форм управлінської роботи у закладах освіти району.  У 2024 – 2025 навчальному році у Школі освітнього менеджменту  навчаються 2 групи педагогічних працівників (46 осіб).

Перше, настановне заняття для слухачів Школи освітнього  менеджменту відбулося на базі кафедри управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка,  провела його доцентка кафедри управління, кандидатка наук з державного управління факультету економіки та управління Панченко Алла Гнатівна.

Педагоги-деснянці ознайомилися не лише з теоретичними аспектами успішного управління та моделлю менеджера XXI століття, а й презентували власне бачення педагогіки партнерства та правила партнерської взаємодії, обговорили практичну реалізацію компонетів формули Нової української школи.

На занятті панувала невимушена творча обстановка, учасники обмінювалися позитивними емоціями та   енергетикою взаємопідтримки.

Тримаємо освітній фронт разом!

2024

Завершення занять у Школі освітнього менеджменту

Виїзним заняттям на Факультеті економіки та управління Київського столичного  університету імені Бориса Грінченка завершився навчальний рік для слухачів Школи освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти при Управлінні освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації.

З темою «Організація командної взаємодії учасників освітнього процесу ЗЗСО» ознайомила учасників заняття Алла Гнатівна Панченко, кандидат наук державного управління, доцент кафедри управління Київського столичного університету  імені Бориса Грінченка.

Начальник відділу освітньої інформації, промоції та професійного розвитку педпрацівників Майорова М.М. привітала слухачів Школи освітнього менеджменту ІІ-го року навчання із завершенням курсу, побажала подальшого особистісного зростання та реалізації потенціалу в управлінській діяльності. Заняття закінчилося цікавою екскурсією аудиторіями та кафедрами  Київського столичного університету та креативними фото на згадку.

У важкий час протистояння України російській збройній агресії, освітяни Деснянського району продовжують працювати над розвитком освіти, удосконаленням управлінських компетенцій в умовах воєнного часу.

Наближаємо Перемогу разом!

 

В січня  2024 року відбулися чергові онлайн заняття у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.          

З організацією командної взаємодії учасників освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти ознайомила слухачів доцентка кафедри управління, кандидатка наук з державного управління факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка  Панченко Алла Гнатівна,  яка не лише висвітлила теоретичні аспекти партнерської взаємодії, а й залучила учасників заняття до активного обговорення аспектів педагогіки партнерства НУШ, спонукала до усвідомлення необхідності поглиблення знань з освітнього менеджменту.

Учасники Школи освітнього менеджменту отримали на цих заняттях не лише актуальну інформацію з управлінської діяльності керівника освітнього закладу, а й презентаційні матеріали, щоб застосувати набуті знання у практичній діяльності.

2023

Відбулися онлайн заняття на платформі ZOOM у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.

13 грудня  2023 року проведено заняття для слухачів І року навчання на тему «Організація інклюзивного навчання в закладі освіти», до якого долучилися фахівці  Інклюзивно-ресурсного центру №12 Деснянського району міста Києва.

Котенкова О.В., директор ІРЦ №12, ознайомила слухачів із сутністю інклюзивного освітнього середовища, спеціалісти ІРЦ Вдовиченко Н.О., Митченко В.І., Фарафонова Ю.Л. поділились алгоритмом співпраці ІРЦ із командами супроводу  закладів освіти, презентували поради директору школи щодо успішної організації інклюзивного навчання, надали покрокову інструкцію щодо функцій і діяльності команди супроводу. Адже тільки командний підхід у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, партнерство фахівців ІРЦ,  команди супроводу  закладів освіти та батьків забезпечить успіхи особливих дітей!

14 грудня 2023 року з темою «Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти ЗЗСО: планування, функціонування та аналіз» ознайомили слухачів Школи освітнього менеджменту ІІ року навчання адміністративна команда  ЗЗСО №250: директор Павленко О.С., заступники директора Сизоненко Л. М., Кузьменко Л. А., Гончар О. І.

Учасники заняття дізналися про  грунтовні напрацювання управлінців закладу щодо внутрішніх інструментів забезпечення якості освіти, отримали інформацію про ті  процедури і заходи, які забезпечують не лише ефективність освітніх та управлінських процесів, а й безпосередньо впливають на якість результатів навчання учнів, сприяють усебічному розвитку особистості учнів.

Слухачі Школи освітнього менеджменту також отримали можливість опрацювати презентації та відеоматеріали, підготовлені їх досвідченими колегами, щоб краще опанувати  фахові професійні компетентності освітнього управлінця.

22-23 листопада  2023 року відбулися чергові онлайн заняття у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.          

З досвідом професійної діяльності заступника директора щодо фахового вдосконалення вчителів та з питання атестації педагогічних працівників ознайомила слухачів першого року навчання заступник директора школи І-ІІІ ступенів № 238 Дацюк Л.В., яка надала структуровану інформацію щодо алгоритму атестаційного процесу, а начальник відділу розвитку освіти та прогнозування Гулєвич Т.М. наголосила на важливості вивчення нормативно-правової бази та індивідуального підходу у всебічному  та комплексному оцінюванні  педагогічної діяльності вчителів в ході атестації.

Для слухачів Школи освітнього менеджменту другого року навчання було проведено заняття щодо організації та керівництва методичною роботою в закладі освіти, яке провели заступники директора спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 307 з поглибленим вивченням природничих наук Костенко Ю.В., Дзиговська О.В. та Іващенко І.М. Команда управлінців презентувала власну модель методичної роботи в  школі, яка сприяє поліпшенню фахової підготовки педагогічних кадрів,  спонукає кожного вчителя до підвищення свого фахового рівня, сприяє взаємному збагаченню членів педагогічного колективу педагогічними знахідками, забезпечує підтримання в педагогічному колективі духу та  прагнення до творчості.

Учасники Школи освітнього менеджменту отримали на цих заняттях не лише актуальну інформацію з управлінської діяльності керівника освітнього закладу, а й презентаційні матеріали, щоб застосувати набуті знання у практичній діяльності.

Розпочалися заняття у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району

У тривожних реаліях нашого часу, пов’язаних із військовим вторгненням росії, освітяни Деснянського району, як і всієї України, продовжують вчити і вчаться самі.

1 листопада 2023 року розпочалися заняття у Школі освітнього  менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.            Заняття проводяться для майбутніх освітніх менеджерів з метою вдосконалення управлінської діяльності керівників закладів освіти району, допомагають молодим управлінцям у набутті фахових професійних компетентностей, сприяють поширенню інноваційних форм управлінської роботи у закладах освіти району.  У 2023 – 2024 навчальному році у Школі освітнього менеджменту  навчаються 2 групи педагогічних працівників (43 особи).

Слухачів першого року навчання тепло привітала начальник Управління освіти Рожкова Л.М., мотивуючими настановами спрямувала учасників заняття не лише підвищувати фаховий рівень та професійну підготовку, а й знаходити власні ресурси для підтримки колег та рідних. Начальники відділів Управління освіти Кулаківська Т.І. та Гулєвич Т.М. окреслили тематику навчання для освітніх управлінців, наголосили на необхідності глибоких теоретичних знань і практичних умінь для ефективної діяльності керівника закладу освіти.

Під час заняття слухачі ознайомились із нормативно-правовими основами управління закладом освіти, посадовими обов’язками заступника директора, циклограмою роботи заступника директора. Ці питання висвітлила  адміністративна команда заступників директора ліцею № 39 імені гетьмана України Богдана Хмельницького Деснянського району міста Києва: Кучерявенко Т.Б. Орлова Г.І., Скорина Г.П., Черкасова Л.Є. Практичний психолог Жур Т.В. провела розвантажувальні вправи щодо впливу психічного стану керівника на ефективність роботи та психологічний клімат у колективі.

На завершення навчального блоку цього заняття директор ліцею № 39   Кулик В.В. наголосила на важливості створення ефективної команди  управлінців, яка добре працює разом і постійно вдосконалює навички спільної роботи.

Підводячи підсумки заняття, завідувач сектору освітньої інформації та промоції Майорова М.М. побажала педагогам мати творче мисленням, власну особистісну позицію, бути професійно компетентним, навчатися, незважаючи на суворі реалії воєнного стану. Рефлексія учасників, проведена координатором Школи  освітнього менеджменту Зайченко Л.О., виявила зацікавленість слухачів, прагнення до підвищення професійної підготовки, вдячність за отримані позитивні емоції від навчання та спілкування.

Слухачі Школи освітнього менеджменту, які навчаються вже другий рік,  зустрілися під час онлайн заняття на тему «Прийняття управлінських рішень. Накази. Види наказів. Правила написання», яке провела директор спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 277 з поглибленим вивченням англійської мови Максименко-Бевз В. М.

Учасники Школи освітнього менеджменту отримали актуальну інформацію з управлінської діяльності керівника освітнього закладу та презентаційні матеріали, щоб застосувати набуті знання у практичній діяльності.

Тримаємо освітній фронт разом!

Мотивуючим виступом про корисні знання з  управлінської діяльності розпочала підсумкове заняття 04 травня 2023 року директор  школи І-ІІІ ступенів № 306 Коцюба Т.В., яка теж у свій час закінчила Школу освітнього менеджменту.

Надважливі питання в умовах воєнного часу щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту у закладі освіти, висвітлила заступник директора школи І-ІІІ ступенів № 306 Кучер А.В.

Слухачі ознайомилися з нормативно-правовою базою та основними вимогами, структурою роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності, практичним досвідом  профілактичних заходів під час воєнного стану, системою діяльності із цивільного захисту у закладі освіти та алгоритмом дій у разі надзвичайної ситуації.

Головний спеціаліст сектору освітньої інформації та промоції Зайченко Л.О. подякувала спікерам, які протягом року проводили заняття у Школі освітнього менеджменту, знайомили слухачів із актуальними питаннями науково-методичної, виховної, дослідно-експериментальної, проектної та управлінської діяльності керівника освітнього закладу.

 У важкий час протистояння України російській збройній агресії, освітяни Деснянського району продовжують працювати над розвитком освіти, удосконаленням управлінських компетенцій в умовах воєнного часу.

        Наближаємо Перемогу разом!

У тривожних реаліях нашого часу, пов’язаних із військовим вторгненням росії, освітяни Деснянського району, як і всієї України, продовжують навчати і навчаються самі.

 15 лютого 2023 відбулося онлайн заняття у Школі освітнього  менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.   

Слухачі першого року навчання ознайомились із використанням інформаційно-комунікаційних технологій в роботі заступника директора  закладу освіти. Це заняття провели  заступник директора спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 313 з поглибленим вивченням інформаційних технологій Клименко В.С. та вчитель інформатики закладу Короткова Г.С.

Учасники заняття поглибили знання із використання інформаційно-телекомунікаційної системи «Державна інформаційна система освіти» (ДІСО), ознайомилися із досвідом впровадження автоматизованого комплексу освітнього менеджменту (АІКОМ), отримали інформацію щодо можливостей застосування хмарних технологій у роботі заступника директора.

Слухачі Школи освітнього менеджменту одержали актуальну інформацію з управлінської діяльності керівника освітнього закладу та презентаційні матеріали, щоб застосувати набуті знання у практичній діяльності.

Тримаємо освітній фронт разом!

26 січня 2023 року відбулися чергові заняття у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району. 

Для слухачів першого року навчання було проведено заняття на тему «Планування виховної роботи, контроль та керівництво». Досвідом роботи щодо вирішення у закладі освіти виховних проблем сьогодення поділилася Мілашевич Ольга Юріївна, заступник директора школи І-ІІІ ступенів № 213.
Учасники заняття отримали структуровану інформацію щодо теоретичних засад виховної роботи у закладі освіти, ознайомилися із досвідом практичної реалізації завдань, форм і методів, пріоритетних напрямів діяльності в умовах воєнного стану, переконалися у необхідності системного внутрішкільного контролю за станом виховної роботи.
Ані тривога, ні ракетний обстріл з боку агресивної росії, ні відсутність світла у цей день не стали на заваді нашим незламним слухачам та викладачам Школи освітнього менеджменту, які прибули на заняття до Управління освіти, щоб не лише отримати нові знання, а й поспілкуватись та обмінятись емоціями підтримки!
Тримаємо освітній фронт!
Разом до перемоги!

2022

Відбулися онлайн  заняття на платформі ZOOM у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.

09 лютого  2022 року проведено заняття для слухачів І року навчання на тему «Організація і керівництво роботою з молодими учителями у закладі освіти». Місюня М.І.,  заступник директора  школи І-ІІІ ступенів № 294, ознайомила слухачів із «Положенням про педагогічну інтернатуру» (наказ МОН від 25.20.2021 №1128), поділилась досвідом роботи «Школи молодого вчителя»,  надала рекомендації щодо створення у закладі системи професійно-педагогічної адаптації молодих учителів до умов педагогічної діяльності, формування сприятливого мікроклімату та сприяння набуття ними фахових компетентностей, презентувала цікаві родзинки із досвіду методичної роботи колективу школи з цього напрямку.

10 лютого  2022 року у ZOOM зустрілися слухачі Школи освітнього менеджменту ІІ року навчання. Макаревич Н.В., головний спеціаліст відділу позашкільної освіти та виховання Управління освіти, провела заняття з теми «Планування виховної роботи, контроль та керівництво»: грунтовно проаналізувала особливості планування та основні напрямки виховної роботи у закладі освіти, наголосила на важливості структури та особливостях планування виховної роботи, надала практичні рекомендації щодо необхідної документації заступника директора з виховної роботи.  

Слухачі Школи освітнього менеджменту отримали можливість опрацювати презентації, підготовлені їх досвідченими колегами з метою надання допомоги  молодим  управлінцям у набутті фахових професійних компетентностей.

2021

Відбулося чергове онлайн  заняття на платформі ZOOM у Школі освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району.

07 грудня  2021 року для слухачів ІІ року навчання проведено заняття на тему «Організація і керівництво методичною роботою у школі, контроль за її здійсненням. Підготовка і проведення експериментальної роботи  у закладі освіти».

Корнійко Г.П., заступник директора комунального закладу «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 247 з поглибленим вивченням іноземних  мов», ознайомила слухачів із структурою методичної роботи у закладі освіти, поділилась досвідом проведення методичних заходів із застосуванням «хмарних технологій», презентувала напрацювання в рамках участі у Всеукраїнському проєкті «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти».

Актуальні питання методичної та експериментальної роботи  у закладі освіти викликали  жваве обговорення серед слухачів  Школи освітнього менеджменту, спонукали до пошуків інноваційних  форм і методів   управлінської діяльності у закладах освіти району.

17 листопада 2021 року проведено заняття на тему «Організація і керівництво методичною роботою у школі, контроль за її здійсненням. Організація інклюзивного навчання у закладі освіти». Дацюк Л.В.,  заступник директора  школи І-ІІІ ступенів № 238, ознайомила слухачів із нормативно-правовою базою організації  інклюзивного навчання у школі, поділилась досвідом створення індивідуальної програми розвитку,  надала рекомендації щодо роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами, презентувала цікаві родзинки із досвіду методичної роботи колективу закладу освіти.

18 листопада 2021 року у ZOOM зустрілися слухачі Школи освітнього менеджменту ІІ року навчання. Шолудько О.М.,   заступник директора  школи І-ІІІ ступенів № 263 імені Євгена Коновальця, провела заняття з теми «Науковий аналіз уроку»: грунтовно проаналізувала можливі варіанти аналізу уроку, наголосила на важливості надання практичних рекомендацій педагогам, надала корисні посилання із цієї тематики.

Слухачі Школи освітнього менеджменту отримали можливість опрацювати презентації, підготовлені їх досвідченими колегами з метою надання допомоги  молодим  управлінцям у набутті фахових професійних компетентностей.

20 травня  2021 відбулось заняття «Школи освітнього менеджменту» для слухачів І року навчання на тему «Організація соціально-психологічного супроводу учасників освітнього процесу у закладі освіти».

Онлайн-заняття у програмі ZOOM провела головний спеціаліст відділу розвитку освіти та прогнозування  Управління освіти Гулєвич Т.М.,  яка наголосила на значені психологічної служби у закладі освіти,  висвітлила  особливості та основні напрямки діяльності шкільних психологів, провела із учасниками вправи на психологічне розвантаження.

 

Онлайн-заняття  «Організація внутрішнього контролю та керівництва. Розклад уроків» відбулося 22 квітня  2021 року для слухачів «Школи освітнього  менеджменту»  І року навчання.

Заступник директора ЗЗСО №259 Філончик І.В. ознайомила із  нормативно-правовою базою із зазначених питань, висвітлила мету, функції, основні завдання та методи внутрішнього контролю у закладі освіти. Учасники онлайн-зустрічі отримали важливу інформацію щодо складання розкладу уроків: гігієнічні правила, покроковий алгоритм підготовки та  складання розкладу уроків, електронні ресурси із цього питання.

Онлайн-заняття  «Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Державний санітарний регламент.» відбулося 15 квітня  2021 року для слухачів «Школи освітнього  менеджменту»  ІІ року навчання.

Заступник директора ЗЗСО №192 Кім Г.М. висвітлила  особливості нормативно-правової бази із зазначених питань, ознайомила із переліком документів з охорони праці та безпеки життєдіяльності, які мають бути у закладі освіти, поділилася досвідом організації діяльності щодо дотримання Державного санітарного регламенту у школі.

 

Онлайн-заняття  «Функції закладу освіти у сфері протидії домашньому насильству та булінгу»

Онлайн-заняття  «Функції закладу освіти у сфері протидії домашньому насильству та булінгу» відбулося 26 березня 2021 для слухачів «Школи освітнього  менеджменту»  І року навчання.

Головний спеціаліст відділу позашкільної освіти та виховання Управління освіти Макаревич Н.В. висвітлила  особливості нормативно-правової бази з питань запобігання та протидії домашньому насильству та булінгу в закладі освіти, порядок дій уповноважених осіб та удосконалення превентивних механізмів виховного процесу.

 

Онлайн-заняття «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в роботі заступника директора закладу освіти» для слухачів «Школи освітнього менеджменту» відбулось 11 березня 2021 року у програмі Google Meet.

Зустріч із молодими управлінцями провели заступники директора спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 250 з поглибленим вивченням математики Сизоненко Л. М. та Павленко О.С.: презентували створену у закладі єдину інформаційну систему управління закладом, розкрили переваги автоматизації зведених аналітичних даних, ознайомили із можливостями формування явищ системної освіти педагогічних працівників, показали напрацювання у наповненні офіційного веб-сайту закладу, за допомогою якого батьки мають можливість отримувати інформацію про освітній процес і приділяти більше уваги своїм дітям.

2020

24.01.2020 р. “Організація та керівництво роботою з молодими вчителями”

 

2019

Семінар -тренінг “Професійна діяльність заступника директора щодо фахового вдосконалення вчителів” в рамках “Школи освітнього менеджменту”

21.11.2019 у спеціалізованій школі 207 відбувся семінар -тренінг “Професійна діяльність заступника директора щодо фахового вдосконалення вчителів” в рамках “Школи освітнього менеджменту”.

Директор закладу Белкіна Оксана Григорівна ознайомила учасників із командним коучингом та іншими інструментами заступника у роботі із колективом.

 

Семінар-практикум “Організація і керівництво методичною роботою у школі”

Семінар-практикум для слухачів «Школи освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району» відбувся 31 жовтня 2019 року на базі школи І-ІІІ ступенів № 300. Тема заняття “Організація і керівництво методичною роботою у школі”.

 

 

Навчаються майбутні освітні менеджери

Семінар-практикум для слухачів «Школи освітнього менеджменту заступників директорів закладів освіти Деснянського району» відбувся  25 вересня 2019  на базі школи І-ІІІ ступенів№ 248.   

Візитівку  освітнього закладу презентував директор школи    Купченко В. М., тему заняття  «Прийняття управлінських рішень. Накази. Види наказів. Правила написання» висвітлили заступники директора Литвинчук О. В. та Булах Г.В.          Практичну роботу  «Алгоритм дій  створення наказу по школі» провела із учасниками семінару  заступник директора  Кравчук Н. Л.

На завершення заняття слухачі  «Школи освітнього менеджменту» побували у  кімнаті релаксації закладу, де отримали позитивні емоції та враження від використання сучасних пристроїв психологічного розвантаження.

 

«Робота закладу освіти над методичною темою»

31.01.2019 року на базі спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 264 з поглибленим вивченням англійської мови відбувся семінар-практикум  для  слухачів «Школи управлінського менеджменту заступників директорів закладів загальної середньої освіти» на тему «Робота закладу освіти над методичною темою».

Про завдання, мету, етапи перспективного плану роботи над методичною темою закладу освіти розповіла Родіонова Р.М., заступник директора з навчальної роботи школи І-ІІІ ступенів № 264. Учасники семінару виконали  практичну роботу  «Створення алгоритму дій роботи над методичною темою», під час якої  визначили етапи та  завдання перспективного планування цієї діяльності.

З досвідом роботи над методичною темою вчителів початкових класів школи І-ІІІ ступенів № 264 ознайомила слухачів семінару Терновецька Т.С., заступник директора з навчальної роботи.

Цікавим досвідом роботи над методичною темою піділились Приз Н.М., вчитель історії, та Кільдій Т.А., вчитель початкових класів.

Слухачі школи управлінського менеджменту отримали  методичні розробки щодо основних вимог та алгоритму діяльності педагогічного колективу над реалізацією  методичної теми.

 

 

16 січня   2019 року на базі гімназії № 283 ІІ-ІІІ ступенів відбувся науково-практичний семінар для  слухачів «Школи управлінського менеджменту заступників директорів шкіл» (ІІ рік навчання) на тему «Система роботи з обдарованою молоддю».

Директор  гімназії Гнатюк В.М. презентував візитівку освітнього закладу,  ознайомив присутніх із традиціями, досягненнями та перспективами розвитку гімназії № 283, яку у Деснянському районі називають Козацькою.

Заступник директора Кулик К.Є. окреслила напрямки діяльності педагогічного колективу гімназії № 283 у роботі із обдарованими дітьми.

Про організацію науково-дослідницької роботи із учнями та вчителями гімназії розповіла радник Малої академії наук у закладі Дьоміна М.В., інтенсифікацію навчання та індивідуальну роботу з обдарованими учнями представили Єфімова Т.А. вчитель математики та Басюк Д, учениця 10-Б класу.

Розвиток літературної творчості у гімназистів показали Демчук С.М., вчитель української мови та літератури та Кириченко А., учениця 9-А класу, із системою позакласної роботи та її результативністю у виявленні, підтримці та розвитку талановитої молоді ознайомила учасників семінару Сівковська Л.О., заступник директора з навчальної роботи.

Швед М.А., заступник директора із виховної роботи, зосередила увагу присутніх на інноваційних технологіях патріотичного виховання у процесі формування морально-духовної, компетентної особистості.

Творчій підхід у представленні «Гімназійної служби новин» для  учасників семінару виявили юні обдарування гімназії № 283, учениці 10-Б класу,  Марусіч Д., Серединська О. та Басюк Д.

Підводячи підсумки заняття, заступник директора районного науково-методичного центру Зайченко Л.О. зазначила, що знайомство із досвідом та творчими здобутками в роботі з обдарованими учнями  гімназії №283 збагатило слухачів «Школи управлінського менеджменту» знаннями теоретичних положень  і практичних напрямків  діяльності щодо педагогічного супроводу обдарованих дітей, показало реалізацію ідей педагогіки партнерства, що особливо актуально умовах розбудови Нової української школи.

 

 

 

 

2018

«Науково-методичний аналіз уроку»

15 листопада  2018 року на базі гімназії «Троєщина» ІІ-ІІІ ступенів відбувся науково-практичний семінар для  слухачів «Школи управлінського менеджменту заступників директорів шкіл» (ІІ рік навчання) на тему «Науково-методичний аналіз уроку».

Заступник директора гімназії Солопенко В.А. презентував візитівку освітнього закладу «Ми – гімназія Троєщина», представив види аналізу уроку, детально зупинився на особливостях комплексного аналізу особистісно орієнтованого уроку, розглянув  аспектний аналіз проблемно-розвивального уроку, запропонував власні критерії оцінки інноваційного уроку.

Завершився семінар проведенням тренінгу, під час якого слухачі «Школи управлінського менеджменту» працювали над визначенням критеріїв педагогічної етики.

Підводячи підсумки заняття, заступник директора районного науково-методичного центру Зайченко Л.О. зазначила, що науково-методичний аналіз уроку сприяє підвищенню якості викладання, має велике значення, перш за все, для самопізнання, саморозвитку вчителя, особливо в умовах розбудови Нової української школи.

 

 

2017-2018 н.р.

Організація та керівництво науково-методичною роботою (25.10.18)

25 жовтня 2018 року на базі «Навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа І-ІIІ ступенів з поглибленим вивченням природничих наук-ліцей № 293»  відбувся науково-практичний семінар для  слухачів «Школи управлінського менеджменту заступників директорів шкіл» (ІІ рік навчання) на тему «Організація та керівництво науково-методичною роботою у  закладі освіти».

Заступник директора ліцею № 293 Гриценко Н.І. презентувала візитівку освітнього закладу, представила структуру, зміст і форми організації науково-методичної роботи, ознайомила із діяльністю педагогічної ради закладу, розповіла про реалізацію експериментів Всеукраїнського рівня, які здійснюються у ліцеї №293.

Голова методичного об’єднання вчителів природничих дисциплін ліцею Скрипка С.М. поділилася досвідом проведення колективних форм та моніторингу методичної роботи в освітньому закладі.

Дієву систему методичної роботи із молодими фахівцями  показала Смірнова І.Г.,  керівник школи молодого вчителя ліцею №293.

Завершився семінар проведенням ділової гри, під час якої слухачі «Школи управлінського менеджменту» працювали над створенням структури методичної роботи у закладі загальної середньої освіти.

 

 

 

Розпочала роботу «Школа управлінського менеджменту заступників директорів закладів загальної середньої освіти

Деснянського району міста Києва» (24.10.18)

24 жовтня  2018 року у  «Навчально-виховному  комплексі «Спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням української мови – гімназія № 39 І-ІІІ ступенів імені  гетьмана  України Богдана Хмельницького»   розпочала роботу «Школа управлінського менеджменту заступників директорів закладів загальної середньої освіти Деснянського району міста Києва» (І рік навчання). Перше заняття для слухачів «Школи управлінського менеджменту» було проведено на тему  «Нормативно-правові основи управління закладами загальної середньої освіти. Посадові обов’язки заступника директора з навчальної та виховної роботи. Циклограма роботи заступника директора».

З вітальним словом до учасників заходу звернулися працівники Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації: Левченко Наталія Петрівна, начальник відділу загальної середньої освіти; Федина Таміла Мечиславівна, директор районного науково-методичного центру.

Директор гімназії № 39 Кулик Валентина Володимирівна ознайомила присутніх із освітньою діяльністю закладу, розповіла про особливості управлінського менеджменту, наголосила на нормативно-правових основах управління закладом освіти, поділилася секретами успіху та акцентувала увагу слухачів на можливих ризиках.

Заступники директора  НВК №39 Кучерявенко Т.Б., Орлова Г.І, Скорина Г.П, Черкасова Л.Є. у формі ділової гри розкрили посадові обов’язки заступника директора з навчальної та виховної роботи.

Практичний психолог гімназії  №39 Жур Т.В. надала поради щодо стилів керівництва та провела ділову гру «Я – керівник. Будуємо команду однодумців».

На завершення семінару слухачі «Школи управлінського менеджменту» отримали методичні матеріали щодо організації роботи  заступника директора освітнього закладу.

 

Школа управлінського менеджменту 2018-2019 н.р. (27.09.2018)

Школа управлінського менеджменту заступників директорів закладів загальної середньої освіти продовжила роботу у новому, 2018-2019 н.р.

Під час семінару-практикуму, який відбувся  27 вересня 2018 року на базі школи  І-ІІІ ступенів № 238, було розглянуто тему «Прийняття управлінських рішень. Накази. Види наказів. Правила написання».

Семінар розпочала Стецюк Н.Б.,  заступник директора школи  І-ІІІ ступенів № 238, яка ознайомила слухачів з формами управлінських рішень, наголосила на юридичних  підставах видання наказів, поінформувала про види наказів, поділилась досвідом підготовки   наказів.

Заступник директора Стецюк Л.В. опрацювала із присутніми на семінарі алгоритм створення та оформлення  наказів, продемонструвала шаблони наказів, які видаються у закладі освіти

 На завершення семінару слухачі школи управлінського менеджменту  виконали практичну роботу по  створенню проектів наказів, використовуючи інформаційні технології та  рекомендації, розроблені досвідченими колегами – заступниками    директорів школи  І-ІІІ ступенів № 238.

Підсумки заняття підвела заступник директора районного науково-методичного центру Зайченко Л.О., яка наголосила  на важливості розглянутої

тематики в управлінській  діяльності заступника директора та подякувала адміністрації школи  І-ІІІ ступенів № 238 за творчий підхід у проведенні семінару-практикуму.

Тема «Прийняття управлінських рішень. Накази. Види наказів. Правила написання» була розглянута  під час семінару-практикуму, який відбувся  11 листопада 2018 року   на базі спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 250 з поглибленим вивченням математики.

Семінар розпочала Кузьменко Л.А., заступник директора спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 250 з поглибленим вивченням математики, яка ознайомила слухачів з формами управлінських рішень, наголосила на юридичних  підставах видання наказів, поінформувала про види наказів, поділилась досвідом використання «хмарних» технологій.

Заступник директора Сизоненко Л.М. опрацювала із присутніми на семінарі алгоритм створення та оформлення  наказів, продемонструвала шаблони наказів, які видаються у закладі освіти.

На завершення семінару слухачі школи резерву  виконали практичну роботу по  створенню наказів, використовуючи інформаційні технології та «хмарні сервіси».

Презентація

 

2017-2018 н.р.

 

«Ведення ділової документації. Робота зі звітною документацією.

Тарифікація, статистична звітність та інформаційне забезпечення з питань кадрової роботи» (20.04.2018)

«Ведення ділової документації. Робота зі звітною документацією. Тарифікація, статистична звітність та інформаційне забезпечення з питань кадрової роботи»  – такою була тематика чергового заняття «Школи управлінського менеджменту», яке відбулося 20.04.2018 року на базі  школи І-ІІІ ступенів № 263 імені Євгена Коновальця.

20.04.2018 року на базі  школи І-ІІІ ступенів № 263 імені Євгена Коновальця відбувся семінар  для  слухачів «Школи управлінського менеджменту» Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації на тему «Ведення ділової документації. Робота зі звітною документацією. Тарифікація, статистична звітність та інформаційне забезпечення з питань кадрової роботи».

В цікавій формі, використовуючи  інформаційні технології, заступник директора з навчальної роботи Шолудько О.М. розповіла присутнім про  ведення ділової документації, ознайомила педагогів із  нормативно-правовою  базою та кадровою документацією, поділилась досвідом  підготовки статистичної та кадрової звітності у школі І-ІІІ ступенів № 263.

Про тарифікацію та порядок заповнення тарифікаційного списку працівників закладу освіти повідомила учасників семінару заступник директора з навчальної роботи Глушенко В.І.

На завершення заняття  слухачі школи управлінського менеджменту   отримали інформаційні та методичні матеріали щодо ведення ділової документації,  тарифікації,  статистичної та кадрової звітності у закладі загальної середньої освіти.

Семінар для слухачів «Школи управлінського менеджменту» (19.04.2018)

19.04.2018 року на базі спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 307 з поглибленим вивченням природничих наук відбувся  семінар для слухачів «Школи управлінського менеджменту» Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації на тему    на тему            «Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності, питань цивільного захисту. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання закладів загальної середньої освіти та організація освітнього процесу».

Заступник директора з навчальної роботи  школи І-ІІІ ступенів № 307 з поглибленим вивченням природничих наук Іващенко І.М. ознайомила слухачів семінару із  нормативно-правовими документами, видами інструктажу з охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі освіти,  розповіла присутнім про алгоритм дій у разі нещасного випадку,  поділилась досвідом  проведення заходів щодо попередження травматизму у школі.

Про організацію цивільного захисту у закладі освіти повідомила учасників семінару заступник директора з навчальної роботи  Дзиговська О.В., яка проаналізувала класифікацію надзвичайних ситуацій та  продемонструвала заходи щодо організації та проведення Дня цивільного заходу у школі.

Розглянула вимоги Державних санітарних правил і норм щодо організації освітнього процесу у школі заступник директора Назарчук Н.І.,   яка розкрила питання щодо створення умов для дітей з особливими потребами, організації харчування учнів, профілактики стомлюваності,  порушень зору та постави у школярів.

Підсумки семінарського заняття підвела заступник директора районного науково-методичного центру Зайченко Л.О., яка наголосила на важливості питань охорони праці та безпеки життєдіяльності,  цивільного захисту, дотримання Державних санітарних правил і норм учасниками освітнього процесу.

 

Офіційні документи

• Про затвердження Положення про екстернат у загальноосвітніх навчальних закладах 13.03.2017  № 369 Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  28 березня 2017 р. 
  за № 416/30284
• Про затвердження Положення про з’єднаний клас (клас-комплект) початкової школи у філії опорного закладу 05.08.2016  № 944 Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  26 серпня 2016 р. 
  за № 1187/29317
• Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах 12.01.2016  № 8 Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  03 лютого 2016 р. 
  за № 184/28314
• Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників та порядку їх присвоєння від 23 грудня 2015 р. № 1109 
  Київ 
• Про затвердження Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу 14.07.2015  № 762 Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  30 липня 2015 р. 
  за № 924/27369
• Про затвердження Порядку залучення педагогічних, наукових, науково-педагогічних працівників та інших фахівців до проведення зовнішнього незалежного оцінювання від 15 квітня 2015 р. № 222 {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ 
  № 985 від 18.11.2015}
• Про затвердження Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» 17.03.2015  № 306 (Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  31 березня 2015 р. 
  за № 354/26799)
• Про затвердження Порядку використання приміщень закладів освіти для проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти 03.02.2015  № 85 (Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  18 лютого 2015 р. 
  за № 175/26620)
• Про затвердження Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів 30.01.2015  № 67 (Зареєстровано в Міністерстві 
  юстиції України 
  14 лютого 2015 р. 
  за № 173/26618)
• Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти 30.12.2014  № 1547 (Зареєстровано в Міністерстві
  юстиції України
  14 лютого 2015 р.
  за № 157/26602)
• Про затвердження Порядку замовлення, обліку і видачі дублікатів та виправлених документів про загальну середню освіту державного зразка особам, які здобули загальну середню освіту у навчальних закладах на тимчасово окупованій території України та у навчальних закладах окремих населених пунктів Донецької та Луганської областей  08.08.2014  № 917 (Зареєстровано в Міністерстві
  юстиції України
  26 серпня 2014 р.
  за № 1024/25801)
• Про затвердження Порядку обліку та видачі документів про загальну середню освіту державного зразка особам, які здобули загальну середню освіту у навчальних закладах на тимчасово окупованій території України у 2014 році 12.05.2014  № 570 (Зареєстровано в Міністерстві
  юстиції України
  26 травня 2014 р.
  за № 541/25318)

• Про затвердження Порядку бухгалтерського обліку окремих активів та зобов’язань бюджетних установ та внесення змін до деяких нормативно-правових актів з бухгалтерського обліку бюджетних установ 02.04.2014  № 372 (Зареєстровано в Міністерстві
  юстиції України
  16 квітня 2014 р.
  за № 426/25203)

  (Із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства фінансів)
  № 754 від 14.07.2014
  № 1163 від 25.11.2014
  № 664 від 23.07.2015
  № 1219 від 29.12.2015

• Про затвердження Положення про дистанційне навчання 25.04.2013  № 466 (Зареєстровано в Міністерстві
  юстиції України
  30 квітня 2013 р.
  за № 703/23235)

  {Із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки
  № 660 від 01.06.2013
  № 761 від 14.07.2015}

• Про затвердження Інструкції про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів за станом здоров’я 01.02.2013  № 72/78  (Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 18 лютого 2013 р. за № 288/22820)

• Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 р. за N 1255/18550

   { Додатково див. Постанову Окружного адміністративного 
   суду міста Києва 
   N 2а-5467/11/2670 ( v5467805-11 ) від 25.07.2011 } 
    { Із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства 
   освіти і науки, молоді та спорту 
   N 1473 ( z0014-12 ) від 20.12.2011 
   Наказом Міністерства освіти і науки 
   N 1135 ( z1417-13 ) від 08.08.2013 } 

• Про затвердження Положення про освітній округ від 27 серпня 2010 р. № 777
  {Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ
  № 79 від 20.01.2016
  № 574 від 31.08.2016
  № 289 від 19.04.2017}

• Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад 
           { Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ 
             N  28 (  28-2014-п ) від 22.01.2014 
             N 671 ( 671-2016-п ) від 27.09.2016 
             N 576 ( 576-2017-п ) від 09.08.2017 }