Міська конференція логопедів «Розвиток мовленнєвої компетентності учнів в умовах впровадження Нової української школи»
14.12.2018
Міська конференція методичного об’єднання логопедів логопедичних пунктів ЗЗСО міста Києва «Розвиток мовленнєвої компетентності учнів в умовах впровадження Нової української школи» відбулась 12 грудня 2018 року в школі І-ІІІ ступенів № 308 Деснянського району.
Відкрила пленарне засідання конференції керівник міського методичного об’єднання вчителів-логопедів логопедичних пунктів ЗЗСО міста Києва, консультант Київської міської психолого-медико-педагогічної консультації Департаменту освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) Геліон Надія Іванівна. В своєму привітанні Надія Іванівна зазначила на важливості співпраці вчителів-логопедів з педагогами початкової школи в розрізі впровадження Нової української школи.
Директор школи № 308 Джохадзе Наталія Миколаївна поділилась досвідом щодо створення нового освітнього простору НУШ.
Завідувач сектору навчально-методичної роботи районного науково-методичного центру Управління освіти Деснянського району Рєпа Олександра Володимирівна розповіла про впровадження Концепції Нової української школи в закладах освіти Деснянського району.
На секційних засіданнях вчителі-логопеди Деснянського району щедро ділились своїм досвідом. В практичній частині конференції учасники взяли участь в майстер-класах, проведених вчителями-логопедами Деснянського району:
- «Використання LEGO на заняттях вчителів-логопедів» ЗЗСО №270 Денисенко Л.В., ЗЗСО№ 238 Бадіченко Н.М.;
- «Дидактичні та ігрові матеріали на заняттях з учнями 1-х класів» ЗЗСО №292 Панчук С.О., ЗЗСО №308 Богачук В.В.;
- «Робота вчителя-логопеда з батьками» СНВК «Мрія» Новоселецька Н.В.
- «Розвиток мовленнєвої компетентності учнів в умовах впровадження Нової української школи»
Наприкінці конференції учасники мали змогу поділитись враженнями і висловити свої пропозиції щодо використання сучасних методів і прийомів діяльності логопедичних пунктів в рамках впровадження Нової української школи.
.
